师道·教研2022，Issue(4) ：88.

让预习"听得见""看得见"

贺杰 童宇阳
师道·教研2022，Issue(4) ：88.
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让预习"听得见""看得见"

贺杰 1童宇阳2
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作者信息

  • 1. 南方科技大学教育集团(南山)第一实验小学
  • 2. 深圳市南山区丽湖学校
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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