师道·教研2022，Issue(4) ：148,165.

基于校际的教师发展共同体建设研究

刘云霄
师道·教研2022，Issue(4) ：148,165.
✕
  • 维普
  • 万方数据

基于校际的教师发展共同体建设研究

刘云霄1
扫码查看

作者信息

  • 1. 中山市小榄镇北区小学
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
段落导航相关论文