师道·教研2022，Issue(5) ：25.

责任感培养的家校共育路径

钟丽华
师道·教研2022，Issue(5) ：25.
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责任感培养的家校共育路径

钟丽华1
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作者信息

  • 1. 东莞市寮步镇香市小学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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