师道·教研2022，Issue(5) ：65.

小学道德与法治优秀传统文化"四段推进"教育模式浅探

叶翠青
师道·教研2022，Issue(5) ：65.
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小学道德与法治优秀传统文化"四段推进"教育模式浅探

叶翠青1
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作者信息

  • 1. 广州市海珠区万松园小学
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基金项目

2021年广州市教学成果培育项目(2020123008)

出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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