师道·教研2022，Issue(5) ：120.

"双减"政策下如何打造小学语文高效课堂

张耘
师道·教研2022，Issue(5) ：120.
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"双减"政策下如何打造小学语文高效课堂

张耘1
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作者信息

  • 1. 高州市山美街道苍地小学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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