师道·教研2022，Issue(5) ：132-133.

小学音乐课堂线上线下协同教学的策略

蒋蓉蓉
师道·教研2022，Issue(5) ：132-133.
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小学音乐课堂线上线下协同教学的策略

蒋蓉蓉1
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作者信息

  • 1. 深圳市龙华区外国语学校
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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