师道·教研2022，Issue(6) ：29-30.

多元文化背景下加强高中聋生思想道德教育的有效方式

曹娇玲
师道·教研2022，Issue(6) ：29-30.
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多元文化背景下加强高中聋生思想道德教育的有效方式

曹娇玲1
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作者信息

  • 1. 江门市特殊教育学校
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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