师道·教研2022，Issue(6) ：57.

小学"解决问题"教学中转化思想方法培养策略研究

杨晓芳
师道·教研2022，Issue(6) ：57.
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小学"解决问题"教学中转化思想方法培养策略研究

杨晓芳1
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作者信息

  • 1. 广州市越秀区东川路小学
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基金项目

广州市教育科学规划课题(202012744)

出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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