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师道·教研
2022,
Issue
(6) :
64-65.
基于语文核心素养的阅读策略单元教学探讨
杨美滨
师道·教研
2022,
Issue
(6) :
64-65.
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来源:
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基于语文核心素养的阅读策略单元教学探讨
杨美滨
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1.
广州市南沙区金隆小学
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基金项目
广州市南沙区教育科学"十四五"规划课题(NSJYKY2021079)
出版年
2022
师道·教研
广东教育杂志社
师道·教研
影响因子:
0.013
ISSN:
1672-2655
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