师道·教研2022，Issue(6) ：67-68.

导亦有道——例谈单元导读微课设计的范式

阮燕萍
师道·教研2022，Issue(6) ：67-68.
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导亦有道——例谈单元导读微课设计的范式

阮燕萍1
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作者信息

  • 1. 清远市新北江小学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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