师道·教研2022，Issue(6) ：105-106.

巧设情境练交际,板块联动促提升

彭洁玲
师道·教研2022，Issue(6) ：105-106.
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巧设情境练交际,板块联动促提升

彭洁玲1
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作者信息

  • 1. 佛山市顺德区大良实验小学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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