师道·教研2022，Issue(7) ：35-36.

深港澳中小学STEM课程建设协同教学模式的探索与实践

邬丽萍 李思琪
师道·教研2022，Issue(7) ：35-36.
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深港澳中小学STEM课程建设协同教学模式的探索与实践

邬丽萍 1李思琪1
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作者信息

  • 1. 深圳市龙岗区麓城外国语小学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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