师道·教研2022，Issue(7) ：46.

基于岭南优秀音乐文化校园传承的教学模式研究

蒲汉杰
师道·教研2022，Issue(7) ：46.
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基于岭南优秀音乐文化校园传承的教学模式研究

蒲汉杰1
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作者信息

  • 1. 广州市白云区教育研究院
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基金项目

广东省教育科学规划课题(十三五)(2019YQJK015)

出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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