师道·教研2022，Issue(7) ：57.

构建多技术融合下学习共同体促进学习多向互动

吴彩凤 张琼芳
师道·教研2022，Issue(7) ：57.
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构建多技术融合下学习共同体促进学习多向互动

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作者信息

  • 1. 湛江市第八小学
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基金项目

广东省中小学百千万人才培养工程专项科研项目(BQW2021XZX022)

出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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