师道·教研2022，Issue(7) ：75-77.

藏族大学生应对信息疫情传播与媒介素养养成的示范性模型研究

张莉 谢弘苑 张岚
师道·教研2022，Issue(7) ：75-77.
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藏族大学生应对信息疫情传播与媒介素养养成的示范性模型研究

张莉 1谢弘苑 1张岚2
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作者信息

  • 1. 成都体育学院
  • 2. 四川师范大学
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摘要

本文以藏族大学生为研究样本,根据学者罗曼·雅各布森提出传播符指过程中的六大因素:发话者、语境、信息、受话者、接触、代码,研究信息疫情在网络交互场域下侧重于传播六因素的不同型构路径,并根据媒介素养各路径组合作用形成的覆盖全域的对抗信息疫情传播关系模式,从实践层面使藏族大学生形成一套闭合的信息疫情应对及媒介素养养成模式.

关键词

藏族大学生/信息疫情传播/媒介素养

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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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