师道·教研2022，Issue(7) ：78-80.

"三全育人"视域下对来穗港澳学生开展国情教育的实效性研究

游江 刘苡婷
师道·教研2022，Issue(7) ：78-80.
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"三全育人"视域下对来穗港澳学生开展国情教育的实效性研究

游江 1刘苡婷1
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  • 1. 广州中医药大学
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摘要

"三全育人"是推动高校思政教育健康发展的新媒介及新道路,也是面向来穗港澳学生开展国情教育的重要理念.在国情教育体系中贯彻三全育人理念,是将思政教育渗透到人才培养环节,实现价值塑造、能力培养与知识教育相融合的育人体系.针对港澳青年群体的基本特点,需要针对性地规划国情教育体系.本文结合高校港澳生国情教育实效性的内涵,探析国情教育的方式方法,提出三全育人下提升国情教育实效性的策略.

关键词

三全育人/高校/国情教育/来穗港澳学生

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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
参考文献量8
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