师道·教研2022，Issue(7) ：128-129.

基于大单元设计的初中道德与法治教学探析

董蔚
师道·教研2022，Issue(7) ：128-129.
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基于大单元设计的初中道德与法治教学探析

董蔚1
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作者信息

  • 1. 佛山市禅城区张槎中学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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