师道·教研2022，Issue(8) ：48-49.

"双减"视角下学校教育管理的反思与重建

张丽琴 谢先刚
师道·教研2022，Issue(8) ：48-49.
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"双减"视角下学校教育管理的反思与重建

张丽琴 1谢先刚2
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作者信息

  • 1. 佛山市铁军小学
  • 2. 佛山市第三中学初中部
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基金项目

广东省中小学"百千万人才培养工程"专项科研项目2021年度课题(BQW2021XZX023)

广东省基础教育教研基地佛山市小学道德与法治项目()

出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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