师道·教研2022，Issue(8) ：64.

基于核心素养的小学跨学科主题项目式学习实践研究

林少芳
师道·教研2022，Issue(8) ：64.
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基于核心素养的小学跨学科主题项目式学习实践研究

林少芳1
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作者信息

  • 1. 广州市天河区第一实验小学
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基金项目

广州市教育研究院2020年度广州教育政策研究课题(ZCYJ20047)

出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
被引量1
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