师道·教研2022，Issue(9) ：70-73.

一体化视域下志愿服务实践育人的基本逻辑与实践进路

张丽娟
师道·教研2022，Issue(9) ：70-73.
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一体化视域下志愿服务实践育人的基本逻辑与实践进路

张丽娟1
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作者信息

  • 1. 赣南师范大学
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摘要

引导大中小学生参与志愿服务实践,有助于推进志愿服务制度化、专业化、规范化建设.志愿服务教育与理想信念教育价值共同、与马克思主义理论连同、与学校课程行动协同,通过建立志愿服务教育培训制度、打造线上线下培训平台、构建课程化体系、完善评价模型,实现大中小学志愿服务实践育人一体化的目标.

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基金项目

江西省教育科学规划课题(2019)(19YB189)

出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
参考文献量4
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