师道·教研2022，Issue(9) ：143-144.

搭建多维支架助力习作教学

吴新春
师道·教研2022，Issue(9) ：143-144.
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搭建多维支架助力习作教学

吴新春1
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作者信息

  • 1. 深圳科学高中五和学校
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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