师道·教研2022，Issue(10) ：80.

探究诵读经典,培养学生核心素养

高文奇
师道·教研2022，Issue(10) ：80.
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探究诵读经典,培养学生核心素养

高文奇1
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作者信息

  • 1. 兴宁市兴民中学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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