师道·教研2022，Issue(10) ：127-128.

促进生物核心素养发展的任务驱动教学实践

余国文
师道·教研2022，Issue(10) ：127-128.
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促进生物核心素养发展的任务驱动教学实践

余国文1
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作者信息

  • 1. 珠海市斗门区第一中学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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