师道·教研2022，Issue(10) ：160.

巧设文言文学习情境,助力整本书阅读落实

张红玉
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张红玉1
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作者信息

  • 1. 江门市新会华侨中学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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