师道·教研2022，Issue(10) ：161.

任务驱动式的小学高年级语文单元整体教学实践研究

林曼梅
师道·教研2022，Issue(10) ：161.
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任务驱动式的小学高年级语文单元整体教学实践研究

林曼梅1
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作者信息

  • 1. 广州市八一希望学校
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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