师道·教研2022，Issue(11) ：47-48.

基于网络学习空间的艺术类学生学习适应性与个性化培养的研究

黄隆基 张汉荣 何登辉
师道·教研2022，Issue(11) ：47-48.
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基于网络学习空间的艺术类学生学习适应性与个性化培养的研究

黄隆基 1张汉荣 1何登辉1
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作者信息

  • 1. 广州市美术中学
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基金项目

广东省教育技术中心教育信息化应用融合创新课题(2020)(20JX07030)

出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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