师道·教研2022，Issue(11) ：61-62.

引导家庭助力,优化育人方式

梁文菁
师道·教研2022，Issue(11) ：61-62.
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引导家庭助力,优化育人方式

梁文菁1
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作者信息

  • 1. 广州市第七中学
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基金项目

广东省中小学"百千万人才培养工程"专项科研项目课题(2021)(BQW2021MBC014)

广州市教育研究院科研课题面上课题(2021)(21AQT21141)

出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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