师道·教研2022，Issue(11) ：114-115.

提升小学道德与法治课程教学的思考

陈丝燕
师道·教研2022，Issue(11) ：114-115.
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提升小学道德与法治课程教学的思考

陈丝燕1
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作者信息

  • 1. 中山市东区远洋学校
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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