国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
师道·教研
2022,
Issue
(11) :
124.
文言文教学中多元价值体系的建构
黄立荣
师道·教研
2022,
Issue
(11) :
124.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
文言文教学中多元价值体系的建构
黄立荣
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
潮州市潮安区宝山中学
折叠
引用本文
复制引用
出版年
2022
师道·教研
广东教育杂志社
师道·教研
影响因子:
0.013
ISSN:
1672-2655
引用
认领
段落导航
相关论文
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果