师道·教研2022，Issue(11) ：164-165.

双减政策下初中地理研学活动的探索与思考——以"家乡河流研学活动"设计为例

沈标林
师道·教研2022，Issue(11) ：164-165.
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双减政策下初中地理研学活动的探索与思考——以"家乡河流研学活动"设计为例

沈标林1
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作者信息

  • 1. 中山市沙栏初级中学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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