师道·教研2022，Issue(12) ：75-76.

跨学科项目化学习促进社会主义核心价值观培养的作业设计

何永健 阮雪文 梁茵
师道·教研2022，Issue(12) ：75-76.
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跨学科项目化学习促进社会主义核心价值观培养的作业设计

何永健 1阮雪文 1梁茵1
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作者信息

  • 1. 佛山市顺德区华南师范大学附属北滘学校
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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