师道·教研2022，Issue(12) ：84-85.

核心素养视野下阅读落地生根创新实施策略

程芳
师道·教研2022，Issue(12) ：84-85.
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核心素养视野下阅读落地生根创新实施策略

程芳1
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作者信息

  • 1. 深圳市福田区绿洲小学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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