师道·教研2022，Issue(12) ：123.

指向促进学科核心素养形成和发展的初中英语单元作业整合设计

黄曦
师道·教研2022，Issue(12) ：123.
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指向促进学科核心素养形成和发展的初中英语单元作业整合设计

黄曦1
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作者信息

  • 1. 东莞市道滘中学
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出版年

2022
师道·教研
广东教育杂志社

师道·教研

影响因子：0.013
ISSN：1672-2655
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