速读(下旬)2018，Issue(2) ：248.

小学语文群文阅读教学实践探究

肖琴
速读(下旬)2018，Issue(2) ：248.
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小学语文群文阅读教学实践探究

肖琴1
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作者信息

  • 1. 重庆市北碚区朝阳小学 重庆 北碚 400700
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摘要

随着小学语文新课程标准的实施,针对小学语文教学来说,小学语文阅读教学一直是语文教学中的一项重要内容,结合语文阅读教学的深入有效探索,认为群文阅读不失为一个比较好的阅读教学方法,对于语文教学的有效性有着非常大的作用.本文从挖掘群文阅读的趣味性;实现群文阅读的师生互动;实践群文阅读的课外拓展三个方面来开展群文阅读教学的实践探究.

关键词

小学语文/群文阅读/实践探究

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出版年

2018
速读(下旬)

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ISSN：
被引量1
参考文献量1
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