速读(下旬)2019，Issue(6) ：170.

核心素养背景下的小学数学教学策略探究

谭金章
速读(下旬)2019，Issue(6) ：170.
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核心素养背景下的小学数学教学策略探究

谭金章1
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  • 1. 江油市铜星乡小学 四川 绵阳 621714
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摘要

小学阶段提升学生的数学核心素养是教学工作的重点,首先在小学数学教学时,教师要对教学内容有一个整体的把握,对数学知识的讲授不能局限于局部知识的讲解,注重教学知识的连贯性,其次教学课堂不能再是传统的"一言堂"模式,应该是以学生为主体,最后在素质教育背景下小学教学应该注重学生的人文内涵,让学生能够掌握小学数学基础知识,全面提升学生的数学学科素养.

关键词

基础教育/小学数学/核心素养

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出版年

2019
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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