随着新课标的改革,对学生的培养不仅仅限于知识的传递,更加注重对学生综合素质的培养;对于小学高年级语文学生来讲,提高阅读能力不仅仅是学生感受语文的魅力之处,还在于是培养学生综合素质的重要途径;而兴趣是小学生进行学习的重要先决条件,因此作为一名语文老师就可以从提升学生的阅读兴趣入手,培养小学高年级学生的阅读能力,采用多元化阅读教学策略,还可以达到事半功倍的效果.本文主要是笔者结合自己的教学经验来提高学生学习兴趣,从而增加学生的阅读能力,给学生传授正确的阅读方式,培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯,强化学生的阅读理解能力,让阅读展现蓬勃生机,以此来发展学生的语文素养.
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