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感触历史的温度——生活化教学理念在高中历史教学中的应用

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新课改背景下的高中历史教学理念和方法都在不断变革,生活化教学就是变革过程中的一项重要举措.教师可以结合高中历史学科的特点,选用适宜的方式打造高效的生活化历史课堂,将生活化元素融入到课堂教学的每一个环节.本文以高中历史为例,探究如何基于生活化理念开展课堂教学.

翟旭玉

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太原市第五职业中学 山西 太原 030027

高中历史 生活化 教学理念变革 策略

2020

速读(下旬)

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ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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