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化学核心素养视觉下培养学生的创造性思维

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中学生的创造性思维匮乏,不利于培养创新型人才.在化学学科素养的视觉下教学,不仅有利于培养学生的学科能力,而且充分发挥学生的创造能力和终身可持续发展能力,促进学生的全面发展.在新课标的背景下,从化学学科核心素养的角度探讨培养学生的创造性思维的几个途径.

黄丽婷

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华罗庚中学 广东 惠州 516002

化学实验 化学核心素养 创造性思维

2020

速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(1)
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