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基于"学会思维"的小学创客教育研究
基于"学会思维"的小学创客教育研究
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中文摘要：
在小学创客教育中积极培育学生学会思维的能力,能有效提升学生的思维品质,提高学生解决实际生活问题的能力.
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作者：
杨震国
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作者单位：
常州市西林实验学校
关键词：
创客教育
学会思维
出版年：
2020
速读(下旬)
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ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(1)
参考文献量
1
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