速读(下旬)2020，Issue(1) ：91.

基于"学会思维"的小学创客教育研究

杨震国
速读(下旬)2020，Issue(1) ：91.
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基于"学会思维"的小学创客教育研究

杨震国1
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作者信息

  • 1. 常州市西林实验学校
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摘要

在小学创客教育中积极培育学生学会思维的能力,能有效提升学生的思维品质,提高学生解决实际生活问题的能力.

关键词

创客教育/学会思维

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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