速读(下旬)2020，Issue(1) ：92.

基于情境教学视角下的小学语文有效教学探讨

钟琪瑩
速读(下旬)2020，Issue(1) ：92.
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基于情境教学视角下的小学语文有效教学探讨

钟琪瑩1
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作者信息

  • 1. 赣州市兴国县鼎龙中心小学 江西 赣州 342400
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摘要

小学语文课堂想要实现高效性,就必须做好教学改革,创设各种教学情境,最大程度激发学习热情,主动加入到语文知识探究中去.在学习中语言知识储备会增加,同时还能获得良好的语言体验,享受语文学习过程,乐学和思学,这是小学语文有效教学的基本保障.教师可结合个人小学语文教学实践经验,对情境教学视域下的语文有效教学策略进行探讨,期望对优化语文课堂起到参考和借鉴价值.

关键词

情境教学/小学语文/有效教学

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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