摘要
体育教学的宗旨是锻炼学生的心理素质,增强学生的身体素质,促进学生的身心健康发展.然而,在当前的中职院校教育实践中,体育教学并没有受到应有的重视,反而作为所谓的"副科"被其他的文化科目挤压.事实上,进行中职体育教育与培养学生的核心素养息息相关.核心素养的培育蕴含在每一个学科之中,在体育学科中,核心素养主要包括体育品德、体育情感、体育精神、体育习惯.培养学生的核心素养不仅对于体育教学的开展以及学生体育素质的培养有着重要的意义,更对于学生三观的培育与养成具有重要影响.因此,中职院校应该重视学生核心素养在体育教学课程中的实践,促进学生核心素养的发展与完善.
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