速读(下旬)2020，Issue(1) ：155.

浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施

余文琴
速读(下旬)2020，Issue(1) ：155.
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浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施

余文琴1
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作者信息

  • 1. 宁夏海原县第五小学 宁夏 中卫 755200
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摘要

处于小学阶段的学生具有较强的可塑性,同时他们的学习方法、习惯以及思维方式还没有养成,教师在进行教学时要根据学生的认知特点开展教学,这样才能够实现教学效率的针对性提升.教师也要具备扎实的职业道德素养和专业能力,同时在教学手段上也要坚持创新,对传统的教学理念逐步进行改善,不断地满足素质教育的高要求,让学生能够掌握学习的方法,减轻学生学习负担.只有在语文教学过程中贯彻以人为本的教育理念、激发学生的学习主动性,才能更好地完成小学阶段的语文学习任务,为学生后续的语文学习打下坚实的认知基础.

关键词

小学语文/课堂教学效率/措施

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量2
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