速读(下旬)2020，Issue(1) ：161.

小学中高年级数学的高效率教学行为分析

李玉学
速读(下旬)2020，Issue(1) ：161.
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小学中高年级数学的高效率教学行为分析

李玉学1
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作者信息

  • 1. 宁夏中卫市海原县史店乡中心小学 755200
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摘要

提高教学有效性,始终是教育工作者关心与研究的重点问题.在小学教育中,由于中高年级学生已经具备了一定学习经验与学习能力.因此,基于素质教育改革要求,中高年级数学教学更注重学生学习主体作用的发挥,需要教师给予学生有效引导,帮助学生完善数学知识架构,达成较高难度数学学习任务目标.

关键词

小学中高年级数学高效率教学/行为分析

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量1
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