速读(下旬)2020，Issue(1) ：168.

利用多媒体为数学课的导入增添光彩

史玉兵
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利用多媒体为数学课的导入增添光彩

史玉兵1
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作者信息

  • 1. 荆州市江陵县马家寨乡张黄小学
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摘要

良好的开端等于成功的一半.一堂课有好的开头,如同一台戏演好序幕,一部好乐章奏好序曲.教师导入得好,不仅能吸引住学生,唤起学生的求知欲望,而且能燃起学生智慧的火花,使学生积极思维,勇于探索,主动地去获取知识.随着现代教育技术的发展,多媒体技术在课堂导入情境的创设中运用越来越广泛.本文结合自己的教育教学实践,就如何运用多媒体为数学课的导入增添光彩,加强使用的目的性,发挥教学的启发性,体现新旧知识的关联性等方面谈谈自己的体会和认识.

关键词

多媒体/数学课的导入/目的性/启发性/关联性

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出版年

2020
速读(下旬)

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