国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
速读(下旬)
2020,
Issue
(1) :
203.
小学语文阅读写作有效整合浅析
黄伟权
速读(下旬)
2020,
Issue
(1) :
203.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学语文阅读写作有效整合浅析
黄伟权
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
惠东县白花第二小学 广东 惠州 516369
折叠
摘要
小学是学生成长过程最为重要的奠基阶段,而小学语文中的阅读和写作这两则内容则是语文教学中最重要的知识点.因为这两种能力不仅仅对于理论学习有十分重要的作用,对于学生在未来的全面发展也起到了至关重要的作用,而且阅读和写作这两个能力对于锻炼学生的语言表达和社交口语等等方面起到极大的积极影响.正因为小学阶段的学生正值学习能力和接受能力旺盛的阶段.所以在小学阶段对语文当中的阅读和写作能力进行有效的整合是一个正确的选择.本文将围绕阅读和写作为重点来分析如何进行有效的整合,以及讲解有效整合的意义.
关键词
小学语文
/
阅读
/
写作
/
有效整合
引用本文
复制引用
出版年
2020
速读(下旬)
速读(下旬)
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果