速读(下旬)2020，Issue(1) ：209.

浅谈小学英语阅读教学策略

牟德银
速读(下旬)2020，Issue(1) ：209.
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浅谈小学英语阅读教学策略

牟德银1
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作者信息

  • 1. 贵州省普安县罗汉镇旧屋基小学
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摘要

受到学生们心智尚未成熟的限制,在小学阶段的英语阅读教学的主要侧重点是帮助学生们养成良好的阅读习惯以及培养基础的阅读能力,这对于学生们今后的英语阅读而言是重要的基础.但是当前的许多小学英语课堂之中,很多英语老师只注重于单词、句型这一类的知识,相关的阅读教学也只是简单的进行英语课文课前朗读.而阅读不仅仅只是读出来,还要在运用重音、语调、节奏等语言手段在理解课文思想的同时配合文章有感情的朗读,用心的读,运用大脑,才能够增强对于文章的理解以及记忆.

关键词

小学英语/阅读教学/教学策略/分析研究

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出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
参考文献量3
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