速读(下旬)2020，Issue(1) ：211.

多方面多途径地促进幼儿的语言能力——浅谈主题教育中的语言教育

徐颖飞
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多方面多途径地促进幼儿的语言能力——浅谈主题教育中的语言教育

徐颖飞1
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  • 1. 宁波高新区东方幼儿园 浙江 宁波 315301
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摘要

"语言是人类最重要的交际工具",这句话被我们每一位教育工作者所熟悉.幼儿语言的关键不是让幼儿强记大量的词汇,而是要引导幼儿"乐意与人交谈,讲话礼貌;注意倾听对方讲话,能理解日常用语;能清楚的说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书;能听懂和会说普通话.当下强调语言教育过程中重视语言交际的功能,重视学前儿童在使用语言的过程中学习语言.幼儿园语言活动应体现让幼儿在一日活动中,积累生活及语言经验,丰富表述内容,提高语言能力.

关键词

语言/幼儿/主题教育

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出版年

2020
速读(下旬)

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