速读(下旬)2020，Issue(1) ：246.

小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析

杨颖
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小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析

杨颖1
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作者信息

  • 1. 新疆喀什市夏马勒巴格镇3村小学
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摘要

新课程改革后更加重视读写结合教学模式.读写结合作为小学语文重要的教学模式,对学生的学习具有重要意义.学生把自己喜欢的课文内容整理下来,吸收课文内容思想营养和写作营养.学生可以加深对知识理解和运用,提升思维创新能力和想象能力.因此,小学语文教师要创新教学模式,采取科学合理有效的教学方法,激发学生学习兴趣,让学生主动探究学习,丰富学生的思想感情,提升学生语文素养.

关键词

小学/语文阅读/读写结合/教学模式

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出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量5
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