速读(下旬)2020，Issue(1) ：258.

小学语文群文阅读教学创造性思维的培养

孔敏
速读(下旬)2020，Issue(1) ：258.
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小学语文群文阅读教学创造性思维的培养

孔敏1
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作者信息

  • 1. 天津外国语大学附属滨海外国语学校 300467
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摘要

语文教学在改革和发展的过程中渐渐萌生出了许多新的理念和模式,群文阅读的出现完全打破了过去以教材中内容为主要材料,单篇讲读的模式,为阅读教学效益的提升创造了新的机遇.实践证明,群文阅读的作用体现在多个方面,本文主要介绍群文阅读在学生创造性思维培养方面的作用和实践方法.

关键词

小学语文/群文阅读/创造性思维培养

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出版年

2020
速读(下旬)

速读(下旬)

ISSN：
参考文献量3
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