速读(下旬)2020，Issue(2) ：13.

STEM教育与高中通用技术融合教学研究

夏生虎
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STEM教育与高中通用技术融合教学研究

夏生虎1
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作者信息

  • 1. 浙江省绍兴市钱清中学
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摘要

高中通用技术课程,以其立足实践、注重创造、高度综合的特点,为STEM教育为发展提供了一个良好的实践平台.在高中通用技术的教学中,教师应该积极整合学科特点,结合STEM教育理念,让学生在学习课本知识的过程中,深入理解科学、技术、工程、数学之间的关联,进而提升自己的实践能力和创新能力,提高学科核心素养.

关键词

通用技术/STEM教育/核心素养/融合

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基金项目

浙江省绍兴市2020年市级教改规划课题(2020—SJG20316)

出版年

2020
速读(下旬)

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ISSN：
参考文献量3
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