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STEM教育与高中通用技术融合教学研究
STEM教育与高中通用技术融合教学研究
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中文摘要：
高中通用技术课程,以其立足实践、注重创造、高度综合的特点,为STEM教育为发展提供了一个良好的实践平台.在高中通用技术的教学中,教师应该积极整合学科特点,结合STEM教育理念,让学生在学习课本知识的过程中,深入理解科学、技术、工程、数学之间的关联,进而提升自己的实践能力和创新能力,提高学科核心素养.
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作者：
夏生虎
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作者单位：
浙江省绍兴市钱清中学
关键词：
通用技术
STEM教育
核心素养
融合
基金：
浙江省绍兴市2020年市级教改规划课题
项目编号：
2020—SJG20316
出版年：
2020
速读(下旬)
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ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(2)
参考文献量
3
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